Coaching

• Die Inhalte bestimmen Sie selbst. Ich berate Sie dabei.
• Wählen Sie aus dem gesamten Angebot des Sprechstil Instituts.
• Hier erhalten Sie einen Überblick über mein Portfolio.

• Ein Coachingtermin dauert i.d.R. 90-120 Minuten.
• Es hat sich als sehr effektiv erwiesen, die Coachingtermine mit einem Abstand von 2-3 Wochen zu planen.
• Der Umfang des gesamten Coachings richtet sich dann natürlich nach Ihren Fähigkeiten, Zielen und zeitlichen Ressourcen. Je nach Thema begleite ich meine Kunden und Kundinnen zwischen 3 und 12 Monate.
• Denn jede Verhaltensänderung braucht ihre Zeit. Daher rate ich Ihnen, sich einen Zeitraum für Ihr Coaching auszusuchen, indem Sie sich auf den Entwicklungsprozess einlassen können.
• Neben den Coachingterminen bin ich ggf. per Telefon, Skype, E-Mail und über verschiedene Messenger mit Ihnen in Kontakt.
• Die Coachingtermine werden auf Wunsch aufgenommen, sodass Sie sich alle Inhalte nochmal anhören können.
• Aufnahmen, Handouts, Fotoprotokolle usw. stelle ich über Dropbox zur Verfügung.
• Alle Coachings werden individuell konzipiert und lösungs- sowie ressourcenorientiert durchgeführt (siehe Mtehoden).

• Partizipierendes Coaching: Sie beteiligen sich eigenverantwortlich und aktiv an der inhaltlichen Gestaltung des Coachings.
• Dadurch stärken Sie Ihre Fähigkeit, Ziele zu formulieren, Strategien zu entwickeln und diese eigenständig zu umzusetzen.
• Dabei richtet sich das Coaching immer an der Frage aus, was Sie im nächsten Schritt brauchen, um kompetenter und souveräner zu werden.
• Durch ein dynamisches Gleichgewicht von prozess- und ergebnisfokussierten Lernangeboten, finden wir zu jeder Zeit die richtige Geschwindigkeit. Manches braucht Zeit und anderes muss einfach zügig umgesetzt werden.
• Die Coachings sind durchgängig praxis- und anwendungsorientiert.
• Bei Bedarf erhalten Sie theoretische Impulse zur Vermittlung von Hintergrundwissen, themenbezogene Handouts, sowie Buch- und Linktipps.
• Weitere Methoden in meinem Repertoire sind: Selbstgesteuertes Lernen durch die Analyse von Entwicklungspotenzialen und die Arbeit mit Lernzielen, systemische Fragen, Wirkungsfeedback, konstruktives Feedback, Audio/Videofeedback zum Abgleich von Selbst- und Fremdbild, Transferaufgaben, Lerntagebuch, situationsbezogene Rollenspiele, ggf. Vermittlung von Lernpartner*innen,
• Nutzung verschiedener Medien: Flipchart, Beamer, Moderationswand, Visualisierungen, Fotoprotokoll, Handouts, Smartphones/Audionachrichten, Audiorecorder, Kamera,
• Und selbstverständlich systematische und wirksame Körper-, Stimm- und Sprechübungen.

Das Coaching war sehr individuell, sehr intensiv und von einer vertrauensvollen Atmosphäre geprägt. Meine Erwartungen wurden übertroffen. Unter Stimmtraining habe ich mir z.B. eher Atemübungen vorgestellt, bekam aber zusätzlich noch eine Spiegelung meiner Persönlichkeit. Ich habe viele meiner Schwächen erkannt, die ich sofort in Angriff nehmen konnte, sowie Stärken in mir entdeckt, die ich vorher nicht kannte. Das hat mich gelassener, sichererer und souveräner gemacht und ist vom großen Nutzen für die meine Arbeit und natürlich auch für mich ganz persönlich.

Teilnehmerin Einzelcoaching, Fachbereichsleitung Finanzbuchhaltung

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Henri Bergson